Canevas à imprimer · Comprendre un problème
Une cuvette, une grosse boule, deux personnages qui poussent. Une semaine après le séminaire, tout est revenu à sa place. Une organisation revient toujours à son équilibre. Le canevas fait nommer ce qui la ramène, avant de pousser plus fort.
Gratuit, sans inscription. Libre d'usage dans vos ateliers.
Chaque page existe en PDF, pour l'imprimer, et en PNG de 2400 pixels, pour la glisser dans Miro, Klaxoon, Mural ou une slide. Cliquez sur une page pour l'ouvrir en grand.
La version de travail : une par personne, ou projetée. Vectorielle, elle s'agrandit sans perte.
PDF · 1 page · 113 Ko
La cuvette et la boule
Aujourd'hui, l'effort de changement, ce qui nous ramène, le nouvel équilibre.
Vectoriel : net à toutes les tailles
PNG · 199 KoLe même canevas au format A0 (118,9 × 84,1 cm), prêt à envoyer tel quel au reprographe pour le mur.
PDF · 113 KoUne courbe en cuvette. Au fond, aujourd'hui : notre équilibre actuel, celui où ça revient toujours. Sur la pente, deux personnages poussent une grosse boule : l'effort de changement, ce qu'on pousse, projets, plans, formations. Sous la pente, ce qui nous ramène : les habitudes, les routines, les peurs. En haut à droite, un drapeau : le nouvel équilibre, là où le système tiendrait tout seul.
En haut à gauche, un personnage assis, bras croisés, regarde. Et en bas de page, la phrase : pousser ne suffit pas, il faut déplacer le point d'équilibre.
Pour descendre plus bas et voir ce qui fait tenir l'équilibre actuel, enchaînez avec l'Iceberg.
Projeté, il suffit en dix minutes à faire comprendre à un CODIR pourquoi le dernier plan n'a pas tenu. En atelier, le A0 au mur.
Ce que le groupe y voit. Certains y voient celui qui attend que ça passe, d'autres celui qui regarde de loin les efforts des autres. La question vaut d'être posée au groupe, pas tranchée par le facilitateur.
Non, ça veut dire que pousser seul ne tient pas. L'effort de changement reste nécessaire. Mais tant que rien ne bouge dans ce qui ramène la boule, chaque effort se paie une deuxième fois.
Comprendre un problème
Ce qu'on voit, ce qui se répète, ce qui l'organise, ce qu'on croit.
Donner un cap
L'ordre du jour, l'écran, la table, l'ordre de parole : quatre retraits, une question.
Donner un cap
Écrire au présent ce que l'équipe veut devenir, en une phrase, puis le premier pas.
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un canevas ne fait pas l'atelier
La question posée au bon moment. Le silence tenu dix minutes. La décision prise avant que tout le monde reparte. Quand l'enjeu est lourd, un CODIR qui coince, un séminaire qui doit déboucher sur quelque chose, on vient le faciliter avec vous.